本书介绍了小学语文以课文为范式学习写作的一种手段、方式，是众多学习写作方法中的一个重要形式。该方法以课文为对象，这些课文都是编写者精心挑选的，是开展语文学习、提升语文能力、培养语文素养的有效载体。本书主要内容还包含内涵探索、写作方法、实践案例、教学评价以及成果集萃。