本书通过对地方高校教师的大样本调研，以及对个案高校的深度发掘，拟就职称评审权下放对地方应用型本科高校特色学科建设的影响进行深度的挖掘。在充分梳理地方高校职称评审政策的历史沿革，以及地方高校学科建设的发展历程的基础之上，本书基于覆盖国内东中西部高校教师的问卷调查的数据，分析了职称评审权下放对地方应用型高校教师的教学行为、科研行为，以及高校的学科发展等所产生的真实影响情况，并以个案研究的方式，深度挖掘了三类地方应用型高校的特色学科发展情况。