本书在介绍高等教育的源起与发展、大学本科专业建设概念界定与影响因素、三角协调理论等的基础上，结合当前我国大学本科专业建设现状，建立三角协调理论修正模型，构建大学本科专业建设影响因素的理论分析框架，研究政府、市场和大学三种力量在本科专业建设中的影响作用，并在遵循资源配置、利润配置和学术配置逻辑的基础上，探讨我国大学本科专业建设的平衡机制，提出大学本科专业建设的未来发展方向。