本书共合唱与指挥两个部分。合唱部分共八章，重点为一至四及七至八章，这是合唱教学的基础知识、基本技能；五至六章是为课程提供的拓展排练。指挥部分共八章，即第九章至第十六章，根据节拍图式和歌曲指挥，将知识点适当分插在各个章节中讲述。二、采用递进式结构化和模块化的构架编排，不仅完成“做什么”，还解决“为什么做”“如何做”的问题。三、将思政教育融入教学模块，知识体系体现思政元素，践行社会主义核心价值观，肩负起立德树人的功能和职责，使二者有机结合，润物细无声。四、在教材表现形式上，形成具有可听、可视、可练、可互动的中国式现代化数字化资源，既方便教师教学过程中的多媒体教学，又方便学生课前自主、课中探讨、课后巩固。