本书分为性质论目的论、课程论教材论、语言教学论、文学论、感恩师友等部分。主要从课堂教学实践层面探讨语文教学改革及如何提升语文教学效率的问题。既是为了展示改革开放以来语文教育的最新研究成果，也是为了引导语文教育改革的主流方向，让语文教育能够在守正的基础上追求创新发展。