本书提出了跨学科主题学习。跨学科主题学习作为体育与健康课程内容的重要组成部分，肩负着促进学生身心健康和体魄强健的重任，承载着以体育人和促进学生全面发展的使命，具有重要的理论与现实意义。作者以跨学科主题教学为视角，首先对体育与健康课程跨学科主题教学的内涵、特征、理念、价值等基本理论问题进行了阐释；并从教学空间、教学共同体、教学原则、教学目标四个维度对体育与健康课程跨学科主题教学进行了深入研究；最后又从实践层面回答了体育与健康课程跨学科主题的教学内容、教学设计、资源整合、推进路径问题。