全书共九章，分为四个部分。第一章是本书的第一部分，主要是教师教育教学质量的本体解读。第二章至第四章是本书的第二部分，主要探讨教师教育教学质量的历史与现状。第五章至第八章是本书的第三部分，主要探讨教师教育教学质量的基本问题。第九章是本书的第四部分，主要探讨教师教育教学质量发展的未来趋势。