《有效教研案例研究》一书坚持以案例研究为抓手，问题解决为导向，思维方法为引领，学识比较为途径，专业发展为目标，教学主张为归宿，为一线教师应对课改实践中的问题提供解决思路、途径和方法。案例研究具有情境性、亲历性、真实性和引导性的优点，是一种接近事实本真的教研方式，能显著提高学习者发现问题、解决问题、归纳问题和生成问题的综合能力。本书分为五个系列：最美教师、示范教学、教研随笔、教研论文和专题培训等系列，具有较强的实用性。