本书分为五章，主要内容包括：校家社协同育人研学课程发展体系建构的基本理念；校家社协同育人研学课程发展体系的开发与建构；校家社协同育人研学社会资源与课程的融合开发；校家社协同育人研学课程实施模式与路径；校家社协同育人研学课程管理与评价。