本书分三大部分展示课题研究成果。第一部分：家校共育课程的教师策略篇。科学地引导教师如何与家长进行互动交流、沟通合作以及怎样对孩子实施有效的教育。第二部分：家校共育课程的家长策略篇。有针对性地为家长与教师合作以及科学育儿提供清晰的指引。第三部分：广东省教育科学研究项目《粤北山区农村小学家校共育课程的研究》的成果展示。全面展示课题组近一年来的研究成果，具有可供学习、借鉴的作用。本书聚焦教育热点话题，理论性、实践性及可操作性强。内容翔实，事例真实，通俗易懂，具有较高的欣赏性和理论研究价值。