本书内容包括：我们为何要家访；我们如何家访；我们怎么看家访。具体内容包括：论新时期家访的重要性；新时代，我们还需要家访吗？；现代家访的含义、类型及基本原则；新时期中小学家访的现实困境与突破策略；做实全员家访做细“两分”“两从”——基于数据分析的家访实践探索；家访中的语言艺术等。