本书基于教育学术史的视角，整理和收录了周德昌20世纪80-90年代的代表性论文和相关著作的前言，共计27篇。内容涉及他对中国古代、近代教育思想史的研究，特别是儒家教育思想家和中外教育交流问题等领域的研究，从中可折射出一位20世纪中国知识分子所走过的教育史学心路历程。