本书是北京市丰台区草桥小学、北京市丰台区丰台第五小学、北京市第十八中学附属实验小学、北京市丰台区第八中学四所学校“着眼于全体学生，为全体学生的全面发展而努力”的八年实践教学经验的总结梳理。本册为中学卷。具体内容包括：协同学习启智润心——探究协同课堂教学案例《皇帝的新装》；合理设置挑战性任务促学生协同学习深度——以《与埃舍尔对话一平移》一课为例；《从图象的角度再认识二元一次方程组的解》教学设计等。