本书分为教学理念、教学设计、教学策略、教学管理四部分，涉及中小学课堂教学22例，中小学教学管理8例。这些案例来自小学、初中和高中不同学段、不同学科的课堂教学实践，都是真实的教育教学事例，每个案例所呈现的视角不一，如教学理念、教学设计、教学策略、教学管理艺术等。这些案例是中小学教育教学实践中常见的“事”