本书基于“雅行教育”的文化理念，按照“一个理念、四个建设、一个基础、三大保障、五大工程”的总体框架，构建“四柱一基三保障”一体化雅行育人体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过实施雅行育人体系，让学校文化渗透于课程体系、课堂建设、德育活动和教师专业成长等各个方面，在共美评价基础上促使学生自主发展、唤醒潜能，进而认同学校文化，在互相影响的过程中达成“尚雅共美、美美与共”的育人目标。