本书共九章，内容包括：中小学音乐教育概述、中小学音乐教学设计、中小学音乐教学组织、中小学唱歌教学、中小学音乐欣赏教学、中小学音乐教育器乐教学研究、基于民族音乐文化传承的中小学音乐教学、信息时代背景下的中小学音乐教育模式改革、中小学音乐教育教学实践研究。