全书共11章，第一章，学前教育研究概述（包含三四节：学前教育研究的含义及价值、基础与类别、特征与原则、基本过程与方法）；第二章，研究问题的确立（含四节：研究问题确立的概述、研究问题的类型范围和来源、确立研究问题的基本原则、确立的过程）；第三章文献查阅法；第四章，问卷法；第五章，观察法；第六章，访谈法；第七章，实物分析；第八章，文献法；第九章，实验研究与准实验研究；第十章，研究数据的处理与分析；第十一章，研究报告的撰写

主编刘晶波，1969年生，教育学博士，南京师范大学教授，博士生导师，国家重点学科学前教育学博士学位点负责人。