本书汇集了来自内蒙古自治区各地音乐教师的音乐教学设计与评析，涵盖了义务教育不同阶段音乐课独唱、合唱、音乐欣赏、舞蹈鉴赏等多个方面。随着新课标的实施，音乐教育正面临着新的机遇和挑战，音乐教学像其他学科教学一样，很多内容在融合，很多观念在更新。这都直接关系到教师的教学理念、教学思路、教学行为和教学效果。本书案例既有对传统音乐教育观念的传承与发扬，也有对现代音乐教育理念的创新与实践，展示了教师在音乐教学中的探索与成果，对音乐教学工作提供了一些宝贵的资料和参考。