本书围绕“数学教学管理与思维培养”这一主题，以数学教学模式概述为切入点，由浅入深地阐述了传统数学教学模式、现代数学教学模式、数学教学技能、数学教学方法、数学思维的基本概念等，并系统地论述了数学思维培养的策略与方法、数学各领域中思维能力教学分析等内容。