本书为职业教育教材。内容包括：婴幼儿健康状态评估基本流程与常用方法、婴幼儿健康状态测量程序与方法、婴幼儿身体形态健康水平测量与评估、婴幼儿动作发展健康水平测量与评估；婴幼儿心理与多元智能发展健康水平测量与评估、7-12个月婴儿观察与评估、13-24个月婴儿观察与评估、25-36个月婴儿观察与评估。本书以学生就业为导向，以能力培养为本位，以岗位需求为依据，高度融合初、中、高级幼儿照护核心技能(1+X职业技能核心课程)，强调理论与实践结合，讲述正常婴幼儿的生理、心理发展状态。