本书以文献综述的形式审视家庭和学校的关系，基于班主任带头人工作室成员深入的理论思考和大量实践探究，针对当代中学生特别是初中生的生存状态和成长规律，多维度对家校沟通进行理论建构，设计了多样化的家校沟通策略，并通过相应实践案例生动呈现。全书共分五章，前四章以文献综述的形式审视家庭和学校的关系、深化家校沟通的认知、梳理家校沟通的内容、总结以体验活动为核心的家校沟通实施策略，最后一章是十位一线班主任凝练自身家校沟通的实践经验撰写的生动的育人案例。本书全面总结家校沟通的内容，提出的家校沟通实施策略具有可操作性，是初中学段班主任的一本家校沟通实战指导手册。