本书主要定位于国际视域下体育教育的发展。具体而言，本书涉及的问题包括：对典型国家的案例研究以揭示世界各国政策及政治的普遍特点；体育教育课程的观念对学生体质的影响；全纳体育在社会情感和行为困难学生中的应用；现代技术在普通体育教学中的应用模式以及通过特定的方式应用同伴辅助教学法以促进学生的体育学习和教学游戏的模式等体育教育相关主题研究和实践。