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区域性继续教育校企联盟发展路径研究 本书主要内容包括:分析技能型社会建设的内涵、特征以及其与继续教育的关系;基于空间正义理论,探讨如何保障不同区域、不同群体、不同个体的继续教育发展权利;分析区域性本科高校-高职-中专-行业企业继续教育合作网络的特征、价值与构建策略;基于技能浙江案例分析与大量对民营企业的问卷调查,设计区域性继续教育校企联盟的资源优化和共享机制,明确区域性继续教育与非学历技能培训的协调发展路径,提出继续教育助力共同富裕的校企合作行动方案。本书适合继续教育工作者和研究者使用。
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