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素养导向下新高考数学复习教学模式的构想
本书分为两部分。第一部分阐述了素养导向下新高考数学复习的原则,构建基于“四层”的必备知识、关键能力的框架,主要内容是对素养导向下新高考复习模式的构想。第二部分构建基于《高考数学全国卷真题精编》主题内容的素养导向下情境和问题驱动的教学设计案例,每个案例包含一个设计、一个学生学习任务单。第二部分的主要内容包括单调性与指对幂函数、函数的奇偶性及其一般性、聚焦逻辑推理的函数性质、工具形态的三角恒等变换、等差数列、递推数列、数列求和、切线问题、函数不等式恒成立问题、平面向量的数量积及其应用、几何条件下的解三角形、球的组合体、空间中的垂直关系、空间向量与空间角、概率与统计等。每个案例对知识深入剖析、分析理解重点难点,对例题讲解详细,同时给出了练习题详尽的参考答案。
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