本专著适用于中小学教师、教育研究人员、师范院校师生、初中生等，内容主要分探索篇与实践篇两部分：探索篇主要是由文本解读和教学设计研究内容组成，文本解读从单篇到多篇，从多篇到单元，从同一单元到跨单元，从同一学段到跨学段等进行全方位探索，有对字词句段篇的解读，有对篇章结构的解读，有对文章主题立意的解读等。教学设计主要是以单元教材为单位，进行单元整体教学的研究。实践篇主要是由多篇课例分析组成，从单元的学理分析到课堂实录，到课后点评总结，对某个能力点做真实的研究和思考。从文本解读到教学设计，实现了觉知和行动的统一，思想与实践的串联。