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体育与健康“跨学科主题”样例解析与实践研究
本书主要结合当前中小学体育教育、教学改革实践,将跨学科主题与人才核心素养培养的多个维度串联在一个主题的逻辑主线下,结合国家政策要求和体育专业的知识和技能学习特点,研发20个代表性案例,在一年级至九年级的教学实施中进行研究,通过不同学校学生的反复使用和验证,不断改进和完善其内容、程序、组织过程等,以达到“效果相对好”的结果。?大多数中小学教师面对2022年版“体育新课标”跨学科主题内容,因大范围缺乏可操作、可参照、丰富多样案例,难以落实体育课堂的问题。本书主要从解决实际问题出发来进行研究,其核心内容紧扣2022年出台的体育新课标,有较强的理论和现实意义。
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