本书以马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以人的全面发展的系统论、协同论相关理论为基础，以“三全育人”为实践探索的研究对象，以增强大学生思想政治教育实效性为目的，对“三全育人”的内涵和特征、基本要素进行分析，构成“三全育人”的学理基础，对“三全育人”的内容及模式等进行分析，并提出构建“三全育人”的实践路径，以期为高校深入推进“三全育人”综合改革，扎实有效开展“三全育人”工作提供参考，也为提高大学生思想政治教育的实效性，拓宽人才培养的新路径，为培养社会主义合格建设者和接班人贡献力量。