本书是一本深入挖掘学校德育工作路径及方法的力作。该书以重庆市人民小学为实例，细致展现了德育课程的开发与实施过程。第一章中，完整地呈现了该校“童年·成长”德育课程群的课程纲要，为读者提供了丰富的实践参照。第二章则从理论层面综述了学校德育课程群的建设背景和核心观点，为后续的实践探索提供了坚实的理论基础。第三章和第四章分别从多学科和班本的角度，深入探讨了德育课程的建构与实施，为其他学校提供了有益的参考。尤其值得一提的是，第五章中牟莉华班主任工作室成员的班本课程案例，真实反映了德育工作在班级层面的具体实践，具有很高的借鉴意义。这本书不仅对重庆市人民小学的德育工作进行了系统总结，更为广大教育工作者提供了宝贵的经验。