本书是一部介绍小学如何依托“德育实践活动”开展全面“润德育人”的德育工作的专著。作者以近十年工作过的两所学校（上海市浦东新区明珠临港小学和上海市浦东新区泥城小学）中的德育实践活动探索为基础，阐述了通过不同形式和内容的德育实践活动开展育人的路径。全书共分六个部分，分别为“常规活动?凝聚力——集体磁场中的养成”“主题活动?向心力——组织仪式中的浸润”“特色活动?活跃力——多彩实践中的感悟”“乡土实践?基因力——地域文化中的滋养”“场馆实践?科普力——基地体悟中的润泽”“创意实践?发展力——多元思维中的创想”，从“校内”和“校外”两个维度，对小学德育工作和相关案例进行了阐述。

唐华英，上海市浦东新区泥城小学校长，中学高级教师。上海市浦东新区学科带头人、浦东新区学科团队领衔人。曾获上海市园丁奖、上海市优秀少先队辅导员等多项荣誉。 曾担任《劳动实践手册（四年级下册）》（北京师范大学出版社出版）副主编，主持“全员导师制视角下家校沟通的研究”“小学劳动教育中‘一会五力’家校社协同育人机制的研究”等多项市级德育课题。曾荣获北上广三地联合举办的“非常时期?非常课”征集活动一等奖、“黄浦杯”长三角城市群征文三等奖等二十多个奖项，二十余篇论文发表于《上海教学研究》等刊物。