本书深入探讨了多技术融合环境下的小学英语教学策略，从多个角度进行了研究，包括研究背景、意义、现状、内容、作业设计、教师教研变革等方面。书中首先分析了信息技术与小学英语教学的融合需求，全面介绍了多技术融合背景下信息技术与英语教学的融合现状。此外，本书还提供了多技术融合环境下的小学英语教学策略的教学设计和实践经验，结合理论框架和实际经验，为小学英语教师提供了具体的操作方法和建议。本书旨在提高教学质量和效果，促进城乡教育均衡发展，为小学英语教师提供有益的参考和借鉴。适合广大小学英语教师、教育工作者以及对小学英语教学感兴趣的读者阅读。