本书遵循行动研究的基本步骤，以大学英语教学改革实践为基础，以不断解决教学实际问题为出发点，以合作学习、行为主义、建构主义、交际教学法等教育学的基本理论为依据，同时吸收流程再造等当代企业管理学中的最新理念，以“整体性、优效性、开放性和可操作性”为原则，总结概括出一套符合学科特点和学习规律的线上线下混合模式英语教学模式。本书认为，大学英语线上线下混合教学模式的实践过程是学习者、教师、教学任务、教学环境以及教学政策等多因素的动态协调和良性互动过程，对于培养学生的英语综合能力具有重要的价值。