本书是一本关于小学应用文的教学艺术研究的学术著作。概述了小学应用文的基本理论，开展小学应用文写作教学的重要意义，以及当前小学语文应用文写作教学现状、存在的问题，进而从教师、学生、评价等多方面，系统地提出小学应用文教学的基本路径和策略。本书以语文新课程标准为基础和依据，注重理论与实践之间的有效结合，为小学语文应用文写作教学的开展奠定良好的基础，为小学语文教师应用文教学方面提供参考，对深化小学语文教学改革具有推进作用，有助于促进小学语文高效教学模式的探索与构建。