高中教育在整个国民教育体系中具有独特的地位和价值。然而，长期以来，我国的中等教育，尤其是高中教育缺乏融合性、贯通性和灵活性，忽视了个体所具有的不同的个性、气质、期望和才能，从而造成了“千校一面”、“万人挤过独木桥”的教育弊端，使学校发展失去了活力和特色。综合高中的发展有助于构建灵活多样的中等教育体制，加强普通教育和职业教育之间的沟通和衔接，建立和完善人才培养的“立交桥”。 本选题遵循“实际调查—分析问题—解决问题”的基本逻辑思路，既阐释了综合高中的内涵特质与时代价值，也探讨我国综合高中的历史沿革，发展现状及其存在的主要问题，分析了我国综合高中的发展模式、课程设计，并在此基础上提出了我国综合高中未来发展的政策保障机制。书稿共计五章：综合高中的内涵特质与时代价值、我国综合高中发展的历史演进、综合高中发展模式研究、综合高中课程结构设计、我国综合高中发展的政策保障机制，分析了综合高中的概念与特质、我国综合高中发展的历史机遇、我国综合高中发展的价值定位、我国综合高中发展的历史演变、我国综合高中发展的现状分析、我国综合高中发展的模式、综合高中课程结构及其重要性等内容。本书适合教育学的科研工作者学习使用，有一定的学术前沿性和学术价值。