教师是立教之本，师德是教师之魂。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现，育人的根本在于立德。幼儿园基于园所特色，通过研发、开展园本师德师风培训课程，提升幼儿园教师思想政治素养、理想信念、职业道德规范、良好师德师风等，是新时代对教师队伍建设的必然要求。 本书是北京市石景山区杨北幼儿园园长马炳霞特级教师带领其教师团队多年开展北京市教师发展中心2022年北京市幼儿园干部教师培训科研课题研究成果，面梳理、总结了关于新时代幼儿园师德师风培训课程体系建构、框架、内容等，在相关课题研究、实践经验的基础上，形成了本书的内容。 本书从教师实际工作需求出发，设计了八个章节的内容。包括概说篇、师政篇、师德篇、师风篇、师态篇、师纪篇、师智篇、师能篇。“第一章概说篇”围绕幼儿园师德师风内涵、师德建设现状、师德培训目标、内容、策略、途径进行了具体阐述；“第二章师政篇”从幼儿园坚定政治立场和加强政治建设两方面阐述；“第三章师德篇”主要包括书香乐园“有字之书”阅养德、书香乐园“无字之书”悦心灵两部分；“第四章师风篇” 围绕师风建设和园风园貌建设进行阐述；“第五章师态篇”包括“师者有形——和雅风范”“师者有神——春风化雨”两部分，对教师的师爱进行阐述；“第六章师纪篇”从幼儿园各岗位职责及教师职业行为规范相关文件两方面进行阐述；“第七章师智篇”从教师的教育智慧方面进行论述，包括教师与幼儿、家长、同事的关系；“第八章师能篇”从教师的师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力、沟通合作能力四个方面进行阐述。 本书以“激发教师工作热情，守住赤诚初心；激励教师爱岗敬业、为人师表”为宗旨，使广大教师牢记教书育人的使命，履行人民教师的神圣职责，快乐、自信地过好每一天。本书内容详实，案例丰富，指导性、实用性、可操作性强，可以为广大幼儿园开展师德师风教育活动提供最实用的指导与建议，值得幼儿园教师学习与借鉴。