本著作紧密围绕新文科视域下音乐教育与人才培养展开探究，具体包括以下六个方面的内容。战略引领：音乐教育与时代同频共振；破除壁垒：音乐教育的跨学科与跨专业融合；文化自信：音乐教育教学的传统文化；他山之石：新文科视域下的音乐教育开放性教学；需求导向：音乐教育的实践性教学；育人育才：音乐教育的人才培养向度与策略。本著作通过融合跨学科、跨领域等多种方法，实现音乐教育的创新和发展。同时，也致力于推广中国传统音乐文化，并吸收国际先进的音乐教育成果，促进音乐教育的开放性和国际化，为音乐教育的发展和人才培养提供了有益的参考。