本书是一部以美育为视野对音乐教育理念与实践展开系统研究的理论作品。书稿前3章为基础理论部分，从美育与音乐教育基础理论切入，详细阐释音乐美育理念，探究不同教育理念对音乐教育的影响。这既能为后续论述筑牢理论根基，助读者理解音乐教育本质目标，也为创新教学方法、提升教学质量提供理论支撑。第4章至第7章聚焦美育视角下的音乐教育实践创新，选取音乐鉴赏、表演、声乐与器乐四个代表领域展开研究。把美育和音乐教育相结合，丰富了音乐教育内涵，提供新思路方法，这种跨学科视角还能打破学科壁垒，推动音乐教育向多元化方向发展。