本书以节令、纪念日为线索，按照时间顺序分上下两个学期，确定了28个具有典型意义的班会主题，涵盖了与学生学习及生活息息相关的中外主要节日和重要纪念日。全书由具有丰富教育管理经验的一线班主任执笔，每个主题包含教育构思、教育过程以及教学反思三大版块，紧密联系学生需求、身心发展特点、品德形成规律及班级实际等情况，充分体现先进的教育理念，具有时代性、针对性、创新性，具有较强的实操性，适合于广大一线教师阅读，特别可供班主任教师参考。