教人求真，学做真人。这是陶行知先生的教育箴言，也是李镇西从教十几年的孜孜以求。在大半生的教育追求中，他从未停止过对教育真谛的思考与探寻。尤其从2006年任职校长到2015年卸任，可以说这一时期是李镇西真正践行其教育理想与教育追求的集大成时期，也是验证其朴素教育、民主教育理想的“实验田”。作为一位对中国教育极具影响力的教育大家，李镇西是具有大爱情怀的，面对“初上位”的不适他是自信且从容的。本书聚焦教师发展成长问题，主要记录了作为校长的李镇西与教师共同成长的故事：在教育理想上他引领、鼓励老师要带着童心、爱心对待教育事业，并细致深入每一位具体的教师实际，将不同类型的教师作为研究对象，忠实记录他们的成长轨迹，反思教师成长中的得失。此时的作者不再囿于单一的教师角色，开始以更宏大的视角对教育管理、教育教学进行全方位参与把控，并大胆践行爱与尊重的教育。期间有波折也有问题的反复，但更多的是相互感染与成长，看似零散，实则都被一条无形之线紧密串联着——爱。我们相信本书的出版，既能够为更多中小学校长及教育管理者实施素质教育拓宽思路，也能为一线教师实现自我幸福成长提供案例参照。书中的故事也许不够曲折但是足以令人动容，也许不够新奇但是足够发人深省。这不正是教育吗？朴素又美好，平凡又壮大。