本书是一本教学实践成果总结案例集。书中介绍了北京市中关村中学实践“深度学习”理念的意义价值和实施策略。开发了具有学校特色的“深度学习”单元(或专题)教学设计与实施模板。精选收录了学校初中、高中各个学科的教学案例十三个。为了便于读者研究和学习，每个案例分别包括教学设计、教学实施和最终的课堂文字实录。本书够帮助一线教师获得可操作、可模仿的实例，更好地实践“深度学习”理念，真正实现“深度学习”所倡导的“少教而多学”的教学效果。