本套丛书聚集于义务教育新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战，旨在通过概念解析、落地实施和具体课例，帮助教师全面、深入、准确地理解和把握课标，并在课堂教学中能够贯彻课标精神，用好课标内容。本书主要围绕“义务教育新课标背景下的教学变革”这一主题，聚焦STEM教育，邀请课标组专家、教研员及一线教师，从理念解读、实践应用、课例设计三个模块进行专题呈现，帮助教师整体把握课标理念，落实课标精神，提升课堂教学水平。

杨明全，北京师范大学教育学部教授、博士生导师，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心执行主任、北京师范大学高中教育研究中心副主任。 范佳午，博士，北京教育科学研究院课程教材中心副研究员，数字课程资源室主任。主要从事中小学课程、物理教育与考试评价、科学教育、STEM教育等方面研究。教育部初中物理课程标准修订测试组成员。

第一章 STEM教育导论 第二章 STEM教育对新课程精神的体现 第三章 STEM教育的目标及评价 第四章 STEM教育的情境设置与内容开发 第五章 STEM教育的教学设计与实施 第六章 STEM与研究性学习 第七章 STEM与跨学科教学 第八章 STEM与项目式学习 第九章 STEM与实践育人 第十章 STEM与科技创新人才培养