本书着眼习近平高等教育思想体系的逻辑考察和布鲁贝克的高等教育哲学观的现实关照，基于共生理论，从应用本科高校的实践逻辑、学科的哲学基础、学科成长逻辑等多个方面，构建了贵州应用本科校政企耦合型社会服务模式的理论基础。立足本土，深入分析了贵州省应用本科高校开展社会服务的现状以及存在的困境等问题；放眼世界，梳理域外美国及日本高校的社会服务模式的演变历史、发展特点。并结合地方实情和国外经验，选取铜仁学院为典型案例，进行实践探索，开展行动研究，在理论分析、政策引导和实践探索的基础上，探讨具有地方特色的应用本科校政企耦合型社会服务模式的构建建设，创造性地提出并实践了“引社会服务之水灌人才培养之田”的模式。