幼儿园课程的改革与创新是园所工作的重中之重，直接影响和制约着幼儿园教育质量的全面提升，关乎幼儿的健康发展以及教师专业素养的提升。北京第五幼儿园致力于课程改革，以研究带动教育改革与课程建设的创新发展。本书从理论和实践的角度，对无边界课程的泛在式主动学习理念、培养未来社会人才的目标、课程实施路径中的六大关键性问题、无边界课程评价等方面进行详细论述，并积累大量无边界课程实践案例，以期打破幼儿园教育实践中的各种边界、满足幼儿全面发展的需要。