本书主要介绍了“生本课堂”视角下小学教学理念的相关内容，对小学教学中的教学方法、教学模式、教学设计展开了全面的论述，并提出切实可行的小学教学策略，以培养具有专业知识和教学研究能力的综合型小学教师为目标，重视创新精神和实践能力的培养、重视知识结构的系统性和连贯性。从而更好地提高教学质量和最大化保证学生综合学习能力的健康发展。本书结构严谨，条理清晰，层次分明，重点突出，具有较强的科学性、系统性和指导性。