本书从理论层面深入剖析历史学科核心素养内涵，通过对历史教学现状的分析研究，力图破解历史学科核心素养在课堂教学、学业评价、校本课程开发以及教师专业发展等方面的落实问题。学生发展核心素养，主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育竞争力的迫切需要。本书从理论与实践相结合的视角探讨如何让历史学科核心素养在教育教学中落地。