本书介绍了翻转课堂的基本概念，并分析了大学英语传统教学模式的问题与不足，强调了翻转课堂在大学英语教学中的优势，阐述了翻转课堂模式下大学英语教学目标与计划的制定，讨论了翻转课堂模式下大学英语教学内容与方法的设计，探讨了翻转课堂模式下大学英语教师的专业发展路径和学生自主学习能力的培养策略，构建了翻转课堂模式下的大学英语教学评估与反馈机制，展望了翻转课堂在大学英语教学中的未来发展趋势。