这是一本关于引导儿童树立分类、比较、类比、部分与整体等数学思维认知的图画书。通过色彩明艳、生动有趣的图形变化，朗朗上口的童谣形式，循环往复的游戏语言，在阅读中玩耍，激活大脑思维元认识。与以往的概念认知绘本不同，这本书图案大且明亮，有特定的规则又兼具开放性，鼓励孩子在阅读中发挥无穷创造力，在阅读中动脑，结合双语语音的共同刺激，多维度，多角度的记录和理解书中的内容。

* 相同的事物，不同的属性，按规则节奏变化。

* 动态培养数学思维，增强思维能力。

* 探索归类、分组、对照等多种观念，多维开启脑动力。

* 随附分级指导阅读手册，引导孩子挑战不同的思维力任务。

* 融会贯通，在互动游戏中提升孩子的观察力、语言能力、思考力、认知力和创意思维能力。

* 中英双语，从不同的语言逻辑中充分认知语言影响思维，一本书，两套思维认知方式。

* 附作者访谈，体会作者的构思逻辑，深刻领悟书中设计的精妙。

[美]卡特·希金斯/著绘

是一名有十年工作经验的图书馆员，对儿童语言、认知习惯和活动游戏设计的丰富经验积累让这本书内容扎实，独树一帜。本书针对不同年龄层的孩子设计了非常细致的教学指导指南，非常适合图书馆员、教育工作者、家长以及社区等各类组织阅读活动的人来使用。

朴思蒙/译

山东青岛人，毕业于中国海洋大学英语口译专业。翻译领域涵盖儿童文学、工业设计等，曾参与多部儿童绘本出版翻译工作。