本书通过剖析非营利性民办高校发展现状与困境，以及民办教育新法新政带来的机遇与挑战，以教育产权论、利益相关者理论、非营利组织理论、共同治理理论为基础，凝炼理论框架，比较大学教育基金会和基金会举办大学等核心概念，揭示基金会举办非营利性民办高校的内涵界定、特征趋势、要素构成与运行规则；同时，借鉴国内外基金会举办高水平民办大学的成功经验，提出基金会举办非营利性民办高校的实践路径和政策建议，推进我国高水平民办大学的建设与发展。
书稿力求从新的视角、新的体例对现实问题进行研析，所提出的相关对策模式，能为政府部门、教育行政部门以及民办高校举办者、管理者和相关研究者提供有益的启示和参考。

吕宜之，教育硕士，毕业于杭州师范大学，曾在北京师范大学教育学部从事访问学者研究。担任宁波财经学院民办教育研究中心主任，从事民办教育研究与实践；主持、参与国家和省部级课题多项；在《教育发展研究》等核心期刊发表多篇学术论文，并为政府部门提供决策参考。

第一章 绪论
第一节 问题缘起
第二节 核心概念
第三节 文献综述
第四节 研究设计
第二章 非营利性民办高校演进历程与发展进路
第一节 我国非营利性民办高校发展的演进历程
第二节 民办教育分类管理改革的要义及特征
第三节 非营利性民办高校发展的机遇与挑战
第三章 大学教育基金会的发展与演变
第一节 大学教育基金会的发展历程
第二节 大学教育基金会的特征与功能
第三节 国外大学教育基金会的运行模式与特征
第四节 我国大学教育基金会的运行模式与特征
第四章 基金会举办非营利性民办高校的逻辑机理
第一节 基金会举办非营利性民办高校的现实背景与内涵特征
第二节 基金会举办非营利性民办高校的理论基础
第三节 基金会举办非营利性民办高校的要素构成
第四节 基金会举办非营利性民办高校的制度逻辑
第五章 基金会举办非营利性民办高校的个案研究
第一节 德国公法基金会大学个案研究
第二节 土耳其基金会大学个案研究
第三节 西湖大学个案研究
第四节 贵州盛华职业学院个案研究
第六章 基金会举办非营利性民办高校的实践路径
第一节 基金会举办非营利性民办高校的建构思路
第二节 基金会举办非营利性民办高校的产权关系
第三节 基金会举办非营利性民办高校的内部治理
第四节 现有民办高校转设为基金会大学的程序
第七章 基金会举办非营利性民办高校的政策体系完善
第一节 落实扶持政策，激发基金会办学活力
第二节 规范办学行为，完善基金会办学监督机制
第三节 强化宏观调控，优化基金会办学外部环境
参考文献