作者从自身25年的教育教学实践出发，从省级优秀班主任工作室建设的探索与实践、德育、年级管理、学科教学、班级管理、课题研究、教育故事、家校共育、教育教学反思等多维度阐释了做新时代立德树人好教师的教育思考和实践，从内容上，宏观与微观相结合、德育与智育相结合、感性与理性相结合。全书主题鲜明、内容创新，为一线教师、班主任和中层管理者提供了很好的经验借鉴。