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做科研型的好老师 读者对象:教育研究相关人员
本书共两部分:研究篇、论文篇。第一部分内容包括:城乡接合部中小学教研方式创新实践研究;中小学图书馆学科育人功能开发的实践研究;写好人生每一笔——石家庄市第五十五中学素质教育之“八品四十四”课程体系构建。第二部分收录《初中数学教学中数形结合思想的应用》《将名著阅读进行到底》《寓教于美,育人更美——浅析在初中语文教学中美育的具体展开途径》等文章。
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