本书为广义的教育研究，不区分程度。本书的两位作者，带着数十年的教育热忱，深入基层教育，发掘并实践着教育的真谛。他们坚信并积极推行“舞台教育理论”，认为每个人都是自己生命的主角，无论是站在舞台中央还是坐在台下观众席。每年自费带领乡村留守学子走进知名大学、省博物馆、科技馆参加教育研学实践活动。他们还积极搭建公益桥梁，联系多家机构和企业，为孩子们提供助教助学服务，并通过趣味竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和活力。周末时光，他们更是与教师成长共同体的老师一同深入各乡镇，特别关注那些特殊学生，用爱与智慧点亮他们的学习之路。